Istituto Superiore ad indirizzo RARO "Francesco Grandi"

INCARICO

MANSIONI

1)      Coordinatore del PTOF e della valutazione

Ø  Rivede, integra, aggiorna il P.T.O.F.;

Ø  Coordina aree e dipartimenti disciplinari;

Ø  Calendarizza e monitora le attività relative all’ampliamento dell’Offerta Formativa PON/PTOF;

Ø  Coordina il N.I.V. e gestisce le attività di autoanalisi e di autovalutazione dell’Istituto e del PDM;

Ø  Predispone e coordina modelli condivisi per le valutazioni intermedie, quadrimestrali e finali;

Ø  Analizza, monitora e condivide le informazioni riguardo alla qualità dei processi messi in atto, ai risultati prodotti e al grado di soddisfazione raggiunto;

Ø  Favorisce il coinvolgimento diretto di tutta la comunità scolastica, attraverso la somministrazione di questionari customer satisfaction a Docenti, Alunni, Genitori, personale ATA e la loro condivisione.

Ø  Monitora in itinere e nella fase finale i risultati delle attività di recupero e i debiti formativi, gli scrutini di primo e secondo quadrimestre e di luglio.

2)      Coordinatore sostegno ai docenti e formazione

Ø  Predispone la documentazione necessaria allo svolgimento di tutte le attività annuali dei Consigli di classe, verificandone successivamente la corretta compilazione (ferma restando la responsabilità propria di ciascun Consiglio);

Ø  Rivede, integra, aggiorna la modulistica relativa alle programmazioni;

Ø  Coordina/organizza/gestisce le Prove Parallele

Ø  Coordina/organizza/gestisce le Prove Invalsi;

Ø  Analizza i bisogni formativi, coordina, aggiorna e gestisce il Piano Annuale di Formazione;

Ø  Individua, progetta ed eroga e condivide i percorsi Formativi utili all'innovazione didattica.

Ø  Calendarizza gli incontri relativi all’aggiornamento dei docenti.

Ø  Calendarizza gli incontri riguardanti la Formazione sulla Sicurezza.

Ø  Segue l’attività d'informazione e formazione del personale in ottemperanza al DLgs n. 81/2008 ex 626/94.

Ø  Promuove e condivide le iniziative di aggiornamento e di formazione professionale, promosse in ambito locale e nazionale;

Ø  Coordina l’utilizzo di nuovi supporti tecnologici applicati alla didattica;

Ø  Promuove e coordina azioni di cooperazione professionale;

Ø  Coordina le attività di produzione, gestione e documentazione dei materiali didattici

3)      Coordinatore per il sostegno agli allievi e per le attività di alternanza scuola- lavoro

Ø  Coordina i rapporti tra la scuola e la famiglia;

Ø  Coordina le attività extracurricolari;

Ø  Coordina e gestisce le attività di continuità, di orientamento, accoglienza e tutoraggio;

Ø  Coordina le attività di compensazione, integrazione e recupero offrendo supporto alla commissione GLI (Gruppo di Lavoro per l’Integrazione);

Ø  Organizza e gestisce tutte le attività di alternanza scuola-lavoro, in raccordo con i referenti dei singoli progetti, i coordinatori dei dipartimenti, i responsabili delle commissioni ed i coordinatori di classe;

Ø  Coordina i rapporti con enti pubblici, università, aziende, associazioni, per l’organizzazione di stage formativi, attività di formazione e culturali;

Ø  Produce e diffonde la modulistica propedeutica all’avvio e alla conclusione dei progetti;

Ø  Attiva procedure per il trattamento di eventuali disfunzioni nella realizzazione del percorso progettuale;

Ø  Coordina ed organizza le attività conclusive di pubblicizzazione e diffusione dei percorsi realizzati e dei relativi risultati raggiunti;

4)      Coordinatore per l’accoglienza e l’orientamento

Ø  Predispone progetti di orientamento in ingresso, in itinere, in uscita e ogni altra attività connessa.

Ø  Collabora con i CdC delle classi seconde e quinte e formula interventi su percorsi individuali e su richiesta per le classi interessate finalizzati all’orientamento.

Ø  Interviene in caso di riorientamento segnalato dal CdC, predisponendo un progetto individualizzato di dialogo con l’allievo, la famiglia e gli interlocutori istituzionali al fine di garantire il diritto all’apprendimento.

Ø  Organizza il servizio di sportello di ascolto a disposizione degli allievi e su richiesta degli stessi.

Ø  Segue Didattica Orientante presso Università e Accademie.

Ø  Organizza mostre con finalità didattiche. Effettua monitoraggio della soddisfazione di indirizzo per le classi terze e calendarizzazione laboratori orientanti (classi seconde).

Ø  Coordina le attività di orientamento e quelle della relativa commissione, per le attività in entrata, in itinere e in uscita;

Ø  Collabora con gli studenti in supporto a tutte le attività e iniziative, soprattutto con i rappresentanti di classe e d’Istituto, nello svolgimento delle loro funzioni;

Ø  Cura l’accoglienza e l’inserimento degli studenti con bisogni speciali.